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学生写作中经常出现的问题要么言之无物，干瘪空洞：要么拖沓冗长，废话连篇。如果能够让学生在写作过程中构建起“画面感”思维模式，组织语言文字就像拿着摄影机对着人、事、物真实细腻地将当时的场景再现出来，高清晰地去写实，细致入微地去感悟，读来仿佛置身于活生生的情境画面中，那么作文也就有了“画面感”。

4月22日上午9:00-11：30雪梅读写团队志愿者服务团队专家在图书馆一楼进行家长课堂公益讲座

一、活动背景

学生写作中经常出现的问题要么言之无物，干瘪空洞：要么拖沓冗长，废话连篇。如果能够让学生在写作过程中构建起“画面感”思维模式，组织语言文字就像拿着摄影机对着人、事、物真实细腻地将当时的场景再现出来，高清晰地去写实，细致入微地去感悟，读来仿佛置身于活生生的情境画面中，那么作文也就有了“画面感”。

二、 活动目的

那么，如何指导学生让习作富有画面感呢？本期主讲嘉宾老师王忠澎将带领大家，以画面景别和镜头思维解读经典诗词和散文，并结合自己的写作体会，谈谈如何营造画面感和如何进行创造性叙述及复述等问题，希望能给大家以启示和启迪。本次公益活动具体安排：

三、活动人员：

1.阅读指导专家：王忠澎、杨雪梅、卢桂芳、车英、鞠文章。

2.参加活动的人员：荣成市关注孩子成长的家长们均可参与。

四、活动时间：

2023年4月22日周日上午9：00-11：30  （至少提前10分钟签到）

五、活动形式：

专家讲解、互动答疑的课堂形式   

六、 活动地点

图书馆一楼110阅读活动室

联系人：车英

联系电话：13508910357